Сервис прокторинга АНО НИИ Управления
«Сервис прокторинга АНО НИИ Управления» включено в реестр российского ПО: реестровая запись № 28193, решение Экспертного совета (протокол № 312пр от 15.05.2025). Правообладатель — АНО НИИ УПРАВЛЕНИЯ. Заявление № 333385 от 30.04.2025.
Статус: Включено в реестр · Этап: В реестре · ПО
- Номер заявления
- № 333385, зарегистрировано 30.04.2025
- Правообладатель
- АНО НИИ УПРАВЛЕНИЯ
- Реестровая запись
- Реестровая запись №28193 от 19.05.2025
- Классы ПО
- 12.17 Программное обеспечение для решения отраслевых задач в области образования
О продукте
Сервис прокторинга АНО НИИ Управления - программное обеспечение, предназначенное для контроля условий проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестаций в целях фиксации нарушений при реализации образовательной программы или её части с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации».
Сервис прокторинга АНО НИИ Управления позволяет осуществлять контроль условий проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестаций в целях фиксации нарушений при реализации образовательной программы или её части с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в следующих режимах: синхронно, асинхронно, автоматизировано. Процедуру проведения аттестации (проверки знаний, контроля успеваемости) в режиме реального времени может контролировать проктор, подключаясь к рабочему месту обучающегося с применением имеющегося в Сервисе прокторинга АНО НИИ Управления функционала, а также аннулировать результаты аттестации (проверки знаний, контроля успеваемости) в случае сомнения в их достоверности. По результатам работы автоматически формируется отчет прокторинга, который позволяет принять решение стоит ли доверять результатам прохождении аттестации (проверки знаний, контроля успеваемости).
- Свидетельство Роспатента
- № 2025612995 от 07.02.2025
- Код ОКПД 2
- 62 Продукты программные и услуги по разработке программного обеспечения; консультационные и аналогичные услуги в области информационных технологий
- ИНН правообладателя
- 7203331177
- Государство регистрации
- Россия
- Документация
- nii-rf.ru
- Стоимость и лицензия
- nii-rf.ru
По карточке заявления на сайте реестра, обновлена там 25.04.2025.
Решения Экспертного совета
- Включить в реестр — протокол № 312пр от 15.05.2025, голосование: за 19, против 0, воздержались 0; поручение оператору от 19.05.2025
- Класс программного обеспечения: Программное обеспечение для решения отраслевых задач в области образования
История заявления
- 19.05.2025 — реестровая запись № 28193
- 15.05.2025 — решение Экспертного совета: Включить в реестр (протокол № 312пр)
- 30.04.2025 — появилось в списке со статусом «Включено в реестр»
Другие продукты правообладателя
- Система электронного документооборота АНО НИИ Управления — Включено в реестр
- Система дистанционного обучения АНО НИИ Управления — Включено в реестр
Все заявления — АНО НИИ УПРАВЛЕНИЯ
Похожие продукты в классе 12.17
- VR симулятор для отработки практических навыков. Взятие крови из периферической вены с помощью вакуумной системы — Готовится экспертная оценка
- МСД: веб-платформа сопровождения специального раздела сайта образовательной организации высшего образования — Готовится экспертная оценка
- Цифровая платформа "ДОО Сетка" — Готовится экспертная оценка
- Программа компьютерной обработки и тестирования "Тест Р. Амтхауэра, версия 2020" (ПКОиТ "Тест Р. Амтхауэра, версия 2020") — Готовится экспертная оценка
- Программа компьютерной обработки и тестирования "Многофакторный опросник Кеттелла, версия 2020" (ПКОиТ "Многофакторный опросник Кеттелла, версия 2020") — Готовится экспертная оценка
- Интерактивный трехмерный атлас анатомии новорожденного — Готовится экспертная оценка
- Ботаника: цифровой гербарий и микропрепараты — Готовится экспертная оценка
- Комплексный навигационный тренажер CNM — Готовится экспертная оценка
Весь класс 12.17 Программное обеспечение для решения отраслевых задач в области образования